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乡村学校校本研修模式创新与实践

2015年国培计划农村中小学实践与研修方式与内容骨干教师高端研修、紧缺领域教师培训为重点,创新培训模式,加强形成培训资源包,支持乡村学校开展校本研修。

如何优化乡村教师培训模式,创新培训内容,提高班主任素质_百度创新试验区要率先垂范,结合工程实施工作,在培训形式、资源建设、队伍保障、校本研修等各方面大胆改革创新,建立健全当地教师专业发展

高中数学选修3-1的读后感回答:很庆幸自己在校长的推荐下订阅了《相识教学》这本书。教材一共设计了七个单元,从“教学的效率诉求、什么是有效教学、有效教学

2020年)实施办法全文是怎样?北京市乡村教师支持计划(-202 爱结合乡村学校的特点和需求,创新乡村教师培养模式,构建政府、师范院校、中小学校协作培养体系,并进一步完善

对开展好幼儿教师培训的意见有那些1 5.健全和完善校本研修机制各区县加强加强对学校校本研修的管理与指导。市区协同,加强交流、多提供展示

贵州省哪些举措加强乡村教师队伍建设?二是创新培训模式。构建省、市、县、校“四位一体”农村教师培训体系,“国培计划”抓规模、做示范,

陕西省铜川市王益区实施“课堂革命”有哪些措施?以学习方式和教学模式创新为核心,充分利用“三通两平台”开展慕课、翻转课堂等新型教学方式开展研究和应用

幼儿园教师访名校是干吗的呀“示范性项目”以培训团队打造、骨干教师高端研修、紧缺领域教师培训为重点,创新培训模式,加强优质资源

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国培项目送教下乡培训的实践与思考依托本地培训团队,整合区域外专家资源,采取任务驱动方式,定期开展送教下乡培训,能带动校本研修,实现创新乡村教师培训模式,提升

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